Inhoud

• Stappen
• Vragen en antwoorden van de gemeenschap
• Tips
• Waarschuwingen

Andere secties

Studenten met een individueel onderwijsplan (IEP) zijn volgens de federale wetgeving verplicht om een ​​alomvattend overgangsplan te hebben dat "beroepsmatige overgang en / of overgang naar mogelijkheden voor hoger onderwijs" omvat. De volgende stappen zijn ontwikkeld en gevolgd door een expert in het veld met de steun van de Yale Child Studies Clinic:

Stappen

Deel 1 van 3: Voorbereiding op het plan

1. 

   Doe je ouderlijke observatie. Ouders kennen hun kinderen het beste. De observaties van ouders van hun kinderen zijn de sleutel tot het helpen van de specialisten die later komen.
   • Begin uw observatie zo vroeg als u dat nodig acht.
     • Er wordt gesuggereerd dat de observatie begint in de jaren met één cijfer en doorgaat totdat de student het schoolsysteem heeft verlaten.
   • Bewaar een grote notebook die niet kwetsbaar is om informatie op te nemen.
   • Evalueer de informatie niet, maar probeer objectief te zijn en schrijf gewoon op wat u waarneemt.
   • Neem zaken op zoals tolerantie voor _______ (vul niets in) en intolerantie voor andere dingen.
   • Leg de fijne motoriek vast.
     • Deze omvatten het gebruik van de handen en vingers en de relatieve behendigheid en uithoudingsvermogen van het gebruik ervan.
     • Observeer activiteiten zoals het samenstellen van een puzzel, spelen met voorwerpen van verschillende afmetingen, grijpgereedschap zoals potloden, vorken en fijne voorwerpen zoals een vliegertouw.
   • Observeer grove motorische vaardigheden zoals lopen, de volledige arm gebruiken om taken uit te voeren, spiergroepen gecoördineerd samen gebruiken en andere.
     
     

2. 

   
   
   Observeer en registreer voorkeuren en voorkeuren, ongeacht of ze "beroepsmatig" lijken of niet.
   • Veel klachten zijn eigenlijk "splintervaardigheden" die misschien niet op vaardigheden lijken, aangezien ze niet op een nuttige manier worden toegepast.
     • Het uit elkaar halen van een computer lijkt misschien een ergernis, maar als het werd gedaan met gereedschappen of widgets die het kind had aangepast om gereedschap te zijn, kan dit een splintervaardigheid zijn (onderdeel van een hele vaardigheid die kan leiden tot een roeping) die heel nuttig zou kunnen zijn indien gebruikt op een andere manier.

3. 

   
   
   Leer uw kind, zelfs voordat de overgang begint, over hoe een baan is door incidenteel lesgeven.
   • Spreek in een kruidenierswinkel over de persoon die op het zuiveleiland werkt. De persoon moet steeds weer een liter melk optillen, de handen van de persoon zullen koud zijn, de persoon moet datums identificeren en alle dingen die bij die persoon horen.

Deel 2 van 3: Het transitieplan uitvoeren

1. 

   
   
   Het vinden van het deskundige transitieteam. Wanneer de beroepsovergang op school begint, zoek dan de beroepsdeskundige van het transitieteam zodra de formele overgang begint.
   • Deel een samenvatting van uw observaties met hem of haar.
   • Zorg ervoor dat de persoon in de beroepsrevalidatie het belang van voortdurende beoordeling begrijpt, en dat is wat u al die tijd hebt gedaan.

2. 

   De volgorde van de beroepsovergang zou er als volgt uit moeten zien:
   • Formele beoordeling en toetsing op het moment dat de transitie begint
   • Gebruik die beoordeling om doelen te ontwikkelen.
   • Begin met het zoeken naar werk en het leren van vaardigheden om werk te behouden.
   • Ga door met werkverwachtingen zoals het dragen van een uniform, dat er uitzonderingen zijn op routines, dat pauzes in de tijd beperkt zijn en dat er bepaalde interpersoonlijke vereisten zijn waaraan andere werknemers, de leidinggevende en mogelijk klanten zijn verbonden.
     • Veel van de taal is routine en kan specifiek worden geleerd voor een bepaalde taak, zoals "het brood is op eiland vier" of het herhalen van de instructies aan de supervisor om duidelijkheid en begrip te garanderen.
   • Ga door met blootstelling aan een baan door fysiek in de omgeving van potentiële banen te zijn en te kijken hoe de sociale en fysieke omgeving eruit ziet.

3. 

   Ga verder met job shadowing, dat is iemand een bepaalde tijd volgen om te observeren hoe de persoon het werk doet.
   • Taakschaduwing wordt in de loop van de tijd vaak in meerdere instellingen gedaan.

Deel 3 van 3: In een baan plaatsen

1. 

   Situationele beoordeling: Daarna worden door job-shadowing enkele banen ingekrompen, waardoor de student onder begeleiding (een jobcoach) kan werken om de baan een paar dagen tot een paar weken 'uit te proberen'.

2. 

   Werkervaring: Zoals situatiebeoordeling, maar voor een langere periode, en een stipendium wordt vaak door de jobcoach ingecalculeerd, zodat het reëler wordt als een baan met geld.

3. 

   De student op een baan plaatsen die is bepaald door al het bovenstaande, de capaciteiten van de student (fijne en grove motoriek, uithoudingsvermogen) en voorkeuren.
   • Deze kunnen bijvoorbeeld in de tijd beperkt zijn, zoals een vakantiebaan of een middagbaan voor een semester.

4. 

   Permanente plaatsing tegen het einde van de transitie.

Vragen en antwoorden van de gemeenschap

Tips

• Veel jobcoaches hebben geen specifieke training gevolgd om autistische mensen te helpen. Daarom zullen uw geobserveerde informatie een grote hulp zijn. U zult dingen zien in een potentiële werkervaring die gewoon niet werken voor uw kind, en u zult weten waarom.
• Bewaar een kopie van elke school of instantie die informatie heeft gegenereerd met betrekking tot gedane beloften, beloften die zijn nagekomen en beoordelingen van de prestaties van uw kind.
• Een jobcoach zal of zou moeten zijn met uw kind van het begin tot het einde van deze hele reeks die jaren in beslag neemt. Hoewel jobcoaches "vervagen" zodra de job onder de knie is, zullen ze blijven volgen om het behoud van vaardigheden te waarborgen en om eventuele problemen op te lossen.
• Er moeten doelen worden gesteld aan de behoeften, die worden bepaald door middel van beoordeling en testen. Dit is een continu proces van beoordelen en op een later tijdstip opnieuw beoordelen. Als er GEEN beoordeling plaatsvindt, is er iets heel erg mis.
• Zorg voor een positieve feedbacklus voor uw kind. Uw kind weet misschien niet dat een werk goed is gedaan, tenzij u het hem vertelt, en zelfs als hij het weet, kan hij zich trotser voelen als u het bevestigt.
• Controleer tijdens de eerste fasen of de jobcoach ook daadwerkelijk bij uw kind is. Zo niet, dan hebben ze geen enkel voordeel.
• De meeste studenten zijn concreet en visueel. Daarom moet de niet-concrete informatie via hun ondersteuning, de jobcoach, aan hen worden overgebracht.
• Het vinden van een baan die werkt, sluit uw kind niet uit om hoger onderwijs te volgen.
• Mis deze kans op beroepsrevalidatie niet, ook al weet u dat uw kind naar de universiteit gaat. Het kan zijn dat u nooit meer dezelfde middelen tot uw beschikking heeft voor uw kind.

Waarschuwingen

• Het is uw volkomen recht om een ​​samenvatting van de werkervaring voor de beroepsdeskundige en / of jobcoach te vragen om ervoor te zorgen dat zij de opleiding hebben genoten om uw kind te kunnen helpen bij deze nogal gecompliceerde kwestie van beroepsovergang.
• Neem geen genoegen met iemand die zegt "Oh, ik wil gewoon kinderen helpen". Dat is niet genoeg om uw kind goed van dienst te zijn.
• Als u uw kind kent, vraag dan om een ​​taakanalyse voor een bepaalde werkervaring of plaatsing. Als u iets ziet dat specifiek een instorting veroorzaakt of gevaarlijk is voor uw kind, bel dan een Transitional Team Meeting om uw zorgen te bespreken.
• Omdat ze dit met duizenden studenten hebben gedaan, genieten de meesten echt van dit proces. Als uw kind zegt: "IK HAAT dit", luister dan alsjeblieft. Er is iets fout.
• Als uw kind allergieën of voedselbeperkingen heeft, zorg er dan voor dat dit naar voren wordt gebracht in een teamvergadering en wordt opgenomen in het permanente register van de vergaderingen

Bij wikiHow werken we er elke dag hard aan om je toegang te geven tot instructies en informatie die je zullen helpen een beter leven te leiden, of het nu gaat om je veiliger, gezonder of om je welzijn te verbeteren. Temidden van de huidige volksgezondheid en economische crises, wanneer de wereld dramatisch verandert en we allemaal leren en ons aanpassen aan veranderingen in het dagelijks leven, hebben mensen wikiHow meer dan ooit nodig. Uw steun helpt wikiHow om meer diepgaande geïllustreerde artikelen en video's te maken en om ons vertrouwde merk van educatieve inhoud te delen met miljoenen mensen over de hele wereld. Overweeg om vandaag nog een bijdrage te leveren aan wikiHow.